Нейропсихологическая подготовка к школьному обучению (Елена Порошина, Юлия Климова)

[Аноним]

Ссылка на картинку

Модуль 1
Нейрофизиологические и физиологические основы готовности к обучению
1. Современное обучение — система, программы, форма. Основные понятия школьной готовности.
2. Нейромоторная готовность. Маркеры трудностей и способы развития.
3. Сфера произвольности и свойства внимания. Основные трудности и методы развития.
4. Восприятие и пространственные представления. Основы диагностики и способы развития.
5. Память, мышление и речь. Показатели трудностей и способы развития.
Модуль 2
Основы специфической подготовки в нейро-подходе
6. Подготовка к обучению грамоте. Фонематическое восприятие, образ букв.
7. Подготовка руки к письму и развитие графомоторных функций.
8. Формирование математических представлений. Образ числа, соотношение числа и количества, элементарны задачи.
Модуль 3
Планирование подготовки
9. Работа с эмоционально-личностным компонентом. Сотрудничество, дружба, игра.
10. Структура и план занятий. Как готовить за 2 года до школы, специфика годовой подготовки, возможности за полгода.